Омские школы поднимают свои учебные показатели с новым проектом «500+»

С 2021 года в образовательных организациях Омка реализуется федеральный проект адресной методической помощи «500+» национального проекта «Образование». Он призван оказать содействие в достижении глобальной цели по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.

В рамках проекта для школ с низкими образовательными результатами учащихся организуется система мер поддержки, разработанная с учетом результатов предварительной комплексной диагностики по выявлению факторов, существенным образом влияющих на результаты обучения в конкретной школе.

В систему поддержки входят:

— разработка для каждой школы-участницы плана и дорожной карты по реализации мер поддержки;

— методическая поддержка учителей;

— мониторинг качества повышения квалификации учителей;

— мониторинг эффективности руководителей школ;

— консультирование школ по вопросам реализации конкретных мероприятий;

— реализация сформированных планов, включая мониторинг хода проекта и оценку эффективности принимаемых мер;

— работа в информационной системе реализации проекта, а именно: публикация рабочих материалов, документов по реализации мер, консультации по разработке и коррекции концептуальных документов.

По информации профильного департамента, в прошлом году в проект «500+» вошла 21 школа Омска. Каждой школе-участнице был назначен куратор из числа директоров школ, демонстрирующих опыт эффективного управления школой. Для реализации принципа адресности каждая школа прошла комплексную диагностику, по итогам которой были выявлены так называемые рисковые профили – те значимые факторы, которые негативно отражаются на качестве образования в каждой конкретной школе.

Совместно с кураторами школы-участницы разработали внутренние концепции развития учреждения, среднесрочные (на три года) программы развития с учетом выявленных рисковых профилей и антирисковые программы по каждому профилю.